ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΟ ΕΡΓΟ
Η παρούσα ανάρτηση αποτελεί ουσιαστικά ένα σεμινάριο με θέμα: " Για μια πιο απλή και αποτελεσματική διδασκαλία του μαθήματος των Μαθηματικών στη Μέση Εκπαίδευση", και είναι, κυρίως, ένας περισσότερο πρακτικός και λιγότερο θεωρητικός οδηγός για τη διδασκαλία των Μαθηματικών.
Η παρούσα ανάρτηση απευθύνεται κυρίως προς τους εκπαιδευτικούς της Μέσης Εκπαίδευσης που διδάσκουν το μάθημα των Μαθηματικών.
Οι κύριοι λόγοι που με ώθησαν στην ανάρτηση αυτή είναι τα διάφορα, κατά τη γνώμη μου, αρνητικά σημεία στη διδασκαλία των Μαθηματικών στη Μέση Εκπαίδευση και τα οποία καθιστούν την προσπάθεια των εκπαιδευτικών περισσότερο δύσκολη απ’ ό,τι χρειάζεται και λιγότερο αποτελεσματική απ΄ ό,τι πρέπει.
Υπάρχουν αναρίθμητα συγγράμματα που έχουν να κάνουν με τη θεωρητική κατάρτιση των εκπαιδευτικών, και ειδικότερα των Μαθηματικών, με τη διδασκαλία, αλλά πολύ λίγα με την εξειδικευμένη και πρακτική εφαρμογή συγκεκριμένης πορείας μαθήματος, ειδικά στη Μέση Εκπαίδευση.
Η ουσιαστική δική μου συνεισφορά, στον τομέα που ασχολείται η παρούσα ανάρτηση, είναι η παροχή των πολλών και ποικίλων εμπειριών που απέκτησα με την τριανταεξαετή παρουσία μου στην εκπαίδευση και κυρίως με την τετραετή μου παρουσία στην Επιθεώρηση των Μαθηματικών, στο Υπουργείο Παιδείας της Κύπρου.
Όσοι επιθυμούν να το αποκτήσουν, μπορούν να το βρουν στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
Η έκδοση αυτή έχει ως κύριο σκοπό να δώσει ένα μικρό, αλλά σημαντικό, κατά την προσωπική μου άποψη, βοήθημα, στους μαθητές της Γ΄ Λυκείου των Δημοσίων Σχολείων της Κύπρου, οι οποίοι έχουν επιλέξει το μάθημα των Μαθηματικών Κατεύθυνσης. Το ίδιο ισχύει και για τους μαθητές των Ιδιωτικών Σχολείων που ακολουθούν το ίδιο, με τα δημόσια σχολεία, πρόγραμμα σπουδών. Πιο συγκεκριμένα, το πόνημα αυτό αποσκοπεί στη βελτίωση του τρόπου σκέψης των μαθητών για την επίλυση ασκήσεων, κυρίως αυτών με ψηλό δείκτη δυσκολίας.
Όσοι επιθυμούν να το αποκτήσουν, μπορούν
να το βρουν στην ηλεκτρονική διεύθυνση: